<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterkaitan antara kesadaran lingkungan, perilakupro-lingkungan, dan kepedulian lingkungan dalam membentuk niat investasi energi terbarukanpada siswa Sekolah Menengah Pertama di SMP Kesatrian 2 Semarang. Penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui angketskala dikotomis yang diberikan kepada 45 siswa, kemudian dianalisis menggunakan statistikdeskriptif, uji reliabilitas, dan uji korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memilikitingkat kesadaran dan kepedulian lingkungan yang tinggi sebagai dasar dalam membentukorientasi keberlanjutan. Namun demikian, perilaku pro-lingkungan belum sepenuhnya sejalandengan tingkat kesadaran yang dimiliki, sehingga menunjukkan adanya kesenjangan antarapengetahuan dan tindakan. Selain itu, seluruh variabel menunjukkan hubungan yang positif dansignifikan, dengan kepedulian lingkungan sebagai faktor yang paling berperan dalammembentuk niat investasi energi terbarukan. Temuan ini menunjukkan bahwa pembentukangenerasi berkelanjutan tidak hanya bergantung pada peningkatan pengetahuan, tetapi jugamemerlukan penguatan aspek emosional dan pembiasaan perilaku. Oleh karena itu, pendidikanlingkungan perlu dirancang secara kontekstual dan aplikatif agar siswa tidak hanya memahami,tetapi juga mampu menerapkan nilai-nilai keberlanjutan dalam kehidupan sehari-hari.]]>
Copyrights © 2026
