<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat semangat peserta didik dalam menjalani kehidupan sekolah di SMPN 5 Depok Sleman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMPN 5 Depok Sleman yang berjumlah sebanyak 383 responden. Untuk pengumpulan data menggunakan skala psikologis semangat dengan model likert. Dan analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif.Hasil dari analisis data penelitian menunjukkan bahwa tingkat semangat peserta didik berada pada kategori “Sedang†dengan perolehan persentase sebesar 41%. Hal ini menunjukkan bahwa peserta didik memiliki tingkat semangat yang cukup stabil dalam menjalani kehidupan sekolah. akan tetapi semangat peserta didik masih perlu di tingkatkan. Peningkatan semangat dapat dilakukan melalui berbagai dukungan dan pemenuhan aspek-aspek, seperti kesehatan fisik, psikologis, sosial, dukungan lingkungan yang positif, peran orang tua dan keluarga, serta peran aktif guru dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan memotivasi.]]>
Copyrights © 2025
