<![CDATA[materi bangun ruang sederhana siswa kelas V sekolah dasar yang valid dan praktis digunakandalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development(R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation,dan evaluation. Subjek penelitian terdiri atas ahli materi, ahli media, ahli bahasa, guru, dan pesertadidik kelas V SD Gugus VII Kecamatan Sukasada. Teknik pengumpulan data dilakukan melaluiobservasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Instrumen penelitian berupa lembar validasi danangket kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas e-modul interaktif bermuatanetnomatematika memperoleh persentase sebesar 92% untuk ahli materi, 96% ahli media, dan 82%ahli bahasa dengan kategori sangat valid. Selain itu, hasil uji kepraktisan oleh guru memperolehpersentase sebesar 96% dan oleh peserta didik memperoleh presentase sebesar 90% dengankategori sangat baik. E-modul yang dikembangkan memadukan unsur budaya lokal Bali sepertipura, gambelan Bali, dan sarana upacara adat dalam materi bangun ruang sederhana sehinggamembantu peserta didik memahami konsep matematika secara lebih konkret, menarik, danbermakna. Dengan demikian, e-modul interaktif bermuatan etnomatematika layak digunakansebagai media pembelajaran matematika di sekolah dasar.]]>
Copyrights © 2026
