<![CDATA[Kerja sama antara guru dan orang tua merupakan faktor penting dalam mendukung keberhasilan pendidikan peserta didik. Praktiknya masih ditemukan berbagai kendala, seperti kurangnya komunikasi, rendahnya keterlibatan orang tua dalam kegiatan pendidikan, serta minimnya koordinasi dalam menangani permasalahan belajar dan perilaku siswa. Kondisi tersebut dapat memengaruhi perkembangan akademik, kedisiplinan, dan pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya kerja sama antara guru dan orang tua dalam meningkatkan kualitas pendidikan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi yang baik dan keterlibatan aktif orang tua dalam proses pendidikan mampu meningkatkan motivasi belajar, kedisiplinan, serta prestasi siswa di sekolah. Selain itu, hubungan yang harmonis antara guru dan orang tua juga membantu dalam menyelesaikan berbagai permasalahan siswa secara lebih efektif. Sinergi antara sekolah dan keluarga menjadi salah satu kunci utama dalam mencapai tujuan pendidikan secara optimal.]]>
Copyrights © 2026
