ANALISIS PENGETAHUAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 MAKASSAR

Sudjana (Universitas Negeri Makassar)
Khaeruddin (Universitas Negeri Makassar)
Helmi (Universitas Negeri Makassar)

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika
Vol. 21 No. 2 (2025): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA

Penelitian ini adalah penelitian survei yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran tingkat pengetahuan metakognitif peserta didik di SMAN 1 Makassar dalam menyelesaikan soal-soal fisika pada materi mekanika gerak pada siswa kelas XI. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian yaitu sebanyak 87 orang yang terdiri dari 26 peserta didik dari kelas XI IPA 1, 30 peserta didik dari kelas XI IPA 2, 21 peserta didik dari kelas XI IPA 7 dan 11 peserta didik dari kelas XI IPA 8 dari SMA Negeri 1 Makassar yang terakreditasi A. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh skor rata-rata kemampuan analisis sebesar 5,60 (dari skor maksimum 10). Sedangkan persentase siswa yang memperoleh skor pada kategori tinggi 26 % (22 peserta didik), kategori sedang 51 % (42 peserta didik) dan untuk kategori rendah 23 % (19 peserta didik). Berdasarkan analisis data ini dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas XI di SMA Negeri 1 Makassar dalam menyelesaikan soal pengetahuan metakognitif berada pada kategori sedang. Kata Kunci : fisika, metakognitif, pengetahuan metakognitif This research is a survey research that aims to find out how the description of the level of metacognitive knowledge of students SMAN 1 Makassar in solving physics problems on the material of motion mechanics in class XI students. This research uses descriptive quantitative research methods. The research sample consisted of 87 students, consisting of 26 students from class XI IPA 1, 30 students from class XI IPA 2, 21 students from class XI IPA 7, and 11 students from class XI IPA 8 from State Senior High School 1 Makassar, accredited A. Based on the results of data analysis, the average score of analytical ability was 5.60 (out of a maximum score of 10). Meanwhile, the percentage of students who scored in the high category was 26 % (22 students), the medium category was 51 % (42 students), and the low category was 23 % (19 students). Based on this data analysis, it can be concluded that the students of class XI in Senior High School 1 Makassar in solving questions of metacognitive knowledge are in the medium category. Keywords: physics, metacognitive, metacognitive knowledge.