<![CDATA[Latar belakang penelitian yaitu media berbentuk print-out gambar pada materisistem pernapasan manusia kurang menarik bagi siswa, siswa tertarik dengan mediadigital, dan kurangnya kemandirian siswa dalam mengerjakan tugas. Tujuan penelitianyaitu menghasilkan media pembelajaran berbantuan Articulate Storyline denganpenguatan karakter mandiri pada materi sistem pernapasan manusia kelas V SD yangvalid, praktis, menarik, dan dapat menguatkan karakter mandiri siswa. Metodepenelitiannya yaitu R&D dengan model ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa kelasV SDN Lemahbang I dan II. Hasil uji kevalidan media mendapat kategori “sangat valid”oleh ahli materi 91.6%, ahli media 100%, dan guru 100%. Uji kepraktisan oleh gurumendapat kategori “sangat praktis” dengan nilai 100%. Uji kemenarikan mendapatkategori “sangat menarik” pada skala kecil 100% dan dan skala besar 97.5%. Sedangkanpada uji karakter mandiri mendapat kategori “sangat mandiri” pada skala kecil 91% dandan skala besar 95.8%. Maka, pengembangan media pembelajaran berbantuan ArticulateStoryline dengan penguatan karakter mandiri pada materi sistem pernapasan manusiakelas V SD dapat digunakan pada pembelajaran di kelas.]]>
Copyrights © 2024
