Wahana Sekolah Dasar
Vol. 34 No. 2 (2026)

Hubungan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) Terhadap Motivasi, Minat, dan Aktivitas Belajar Siswa Tingkat Sekolah Dasar

Pramita Wally (Univeristas Muhammdiyah Maluku)
Andi Sitti Marwah (Universitas Muhammadiyah Maluku)
Alya Rohali (Universitas Muhammadiyah Maluku)



Article Info

Publish Date
31 Jul 2026

Abstract

: Program Makan Bergizi Gratis (MBG) merupakan kebijakan pemerintah yang bertujuan meningkatkan pemenuhan gizi siswa dan mendukung kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) terhadap motivasi, minat, dan aktivitas belajar siswa tingkat sekolah dasar di Kecamatan Sirimau Kota Ambon. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods yang menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian terdiri atas 60 siswa kelas IV, V, dan VI di SD Muhammadiyah Ambon dan MIN 1 Ambon. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan dokumentasi hasil belajar. Analisis data kuantitatif menggunakan statistik deskriptif, sedangkan data kualitatif dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program MBG memiliki hubungan positif terhadap perilaku belajar siswa. Rata-rata motivasi belajar mencapai 53,8 dengan kategori sangat tinggi, minat belajar sebesar 52,9 dengan kategori tinggi, dan aktivitas belajar sebesar 52,1 dengan kategori tinggi. Siswa terlihat lebih bersemangat, aktif, fokus, dan antusias mengikuti pembelajaran setelah memperoleh makanan bergizi di sekolah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pemenuhan gizi yang baik memberikan kontribusi positif terhadap kesiapan dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Dengan demikian, program MBG dapat menjadi kebijakan strategis di bidang pendidikan dan kesehatan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia sejak usia dini.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

wsd

Publisher

Subject

Education

Description

Wahana Sekolah Dasar publishes articles on research, studies and application of theories, practical writing, and conceptual ideas related to Primary ...