Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language
Vol. 4, No. 2

Developing the Digital and Non-Digital (Arabic - Indonesian) Bilingual Dictionary to Improve the Vocabulary Proficiency of Islamic Elementary School Students/ تطوير المعجم ثنائي اللغة (عربية – إندونيسية) الرقمي وغير الرقمي لتلاميذ المدرسة الابتدائية

Madaniah, Makiatul (Unknown)
Murtadho, Nurul (Unknown)
Nurhidayati, Nurhidayati (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Dec 2020

Abstract

يهدف هذا البحث إلى انتاج المعجم ثنائي اللغة الرقمي وغير الرقمي لتلاميذ المدرسة الابتدائية ومعرفة مدى صلاحيته ومدى فعاليته في تعليم اللغة العربية. و المفردات مصحوبة بالأمثلة في الجملة البسيطة والصورة الجذابة. المنهج ال

Copyrights © 2020




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language
Website

Abbrev

publication:alarabi

Publisher

Universitas Negeri Malang

Subject

Description

The journal aims to advance the theory and practice of teaching and learning Arabic as a foreign or second language by publishing rigorous, original work that informs teachers, curriculum designers, researchers and policy ...