Tathwīr Mu‘jam Raqmī li al-Muṣṭalaḥāt al-Adabiyyah bi-Manhaj al-Lisāniyyāt al-Mu‘tamidah ‘alā al-Mudawwanah

Syaifudin, Ahmad
Ainin, Moh.
Khasairi, Moh.

Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language
Vol. 9, No. 1

يميل الطلبة إلى ضعف إتقان المصطلحات العلمية باللغة العربية، مما يؤثر سلبًا على أنشطتهم الأكاديمية. وتعود هذه الصعوبة إلى عدم الألفة مع المصطلحات، وضيق الوقت، وعدم كفاية المعاجم العامة في تقديم الترجمات الدقيقة. أظهرت نتائج تحليل الاحتياجات لدى الطلبة أنهم بحاجة إلى معجم خاص بمصطلحات الأدب العربي. تم تطوير منتج يُعالج هذه المشكلات ويتماشى مع تفضيلات الفئة المستخدمين. يهدف هذا البحث إلى وصف: (1) عملية تطوير معجم رقمي عربي-إندونيسيس لمصطلحات الأدب العربي بمنهج اللسانيات معتمد على المدونة اللغوية ، و(2) تقييم صلاحية المنتج. اعتمد البحث على نموذج ADDIE في التطوير، حيث تم دمج خطوات إعداد المعجم مع منهجية النموذج في مراحله الخمس: التحليل، التصميم، التطوير، التطبيق، والتقويم. واستخدمت في هذا البحث أساليب الملاحظة، والمقابلة، والاستبيان، مما أتاح الحصول على بيانات نوعية وكمية. وأظهرت نتائج البحث ما يلي: (1) عملية التطوير أثمرت عن منتجين هما معجم رقمي لمصطلحات الأدب العربي-الإندونيسي الإندونيسي-العربي في صورة برنامج للحاسوب وتطبيق للهاتف المحمول، (2) وقد قيّم الخبراء في المحتوى، والوسائط، والمعجمية المنتج على أنه صالح للاستخدام، حيث بلغ متوسط التقييم النهائي 83,5%