Jurnal Pendidikan Biologi
Vol. 10 No. 2 (2019)

PEMANTAPAN MATERI PLANTAE BAGI GURU SMA LAB UM DAN MGMP SE-MALANG RAYA

Sunarmi (Universitas Negeri Malang, Jalan Semarang No.5, Malang, Jawa Timur)
Murni Saptasari (Universitas Negeri Malang, Jalan Semarang No.5, Malang, Jawa Timur)
Eko Sri Sulasmi (Universitas Negeri Malang, Jalan Semarang No.5, Malang, Jawa Timur)
Sulisetijono (Universitas Negeri Malang, Jalan Semarang No.5, Malang, Jawa Timur)



Article Info

Publish Date
22 Oct 2025

Abstract

Pembelajaran abad 21 diharapkan menghasilkan generasi yang produktif, kreatif, inovatif, dan mandiri. Permasalahan yang ditemukan di kelompok sasaran adalah guru mengalami kesulitan dalam memahami KD tentang materi Plantae, mengembangkan perangkat pembelajaran materi Plantae, serta menentukan metode dan media pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman materi, mengembangkan perangkat pembelajaran, serta menentukan metode dan media pembelajaran materi Plantae. Metode yang diterapkan dalam pengabdian masyarakat ini adalah pelatihan dan workshop. Luaran dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah perangkat pembelajaran materi Plantae meliputi RPP, LKS, instrumen penilaian, bahan ajar, kunci identifikasi, dan foto herbarium basah dan kering. Kesimpulan yang diperoleh menunjukkan bahwa hasil pelatihan dan workshop yang telah diujicobakan oleh guru kepada siswa dapat meningkatkan keaktifan siswa.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

jpb

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pendidikan Biologi (JPB) is an open-access and peer-reviewed journal dedicated to publishing research articles in any area of Biology Education by research and or result of conceptual ...