ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA DAN KECENDERUNGAN GURU DALAM MEMILIH MEDIA PEMBELAJARAN SMKN 2 KRAKSAAN KABUPATEN PROBOLINGGO

Moch. Hanafi Andito Dwi Putro (Universitas Negeri Malang)
Antelas Eka Winahyo
Eko Suwarno
Fadila Fitria Wulandari

Bangunan
Vol. 30 No. 2 (2025)

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gaya belajar dominan siswa serta mengetahui kecenderungan guru dalam memilih media pembelajaran baik dalam mata pelajaran teori maupun praktik. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis deskriptif. Subjek penelitian meliputi 62 siswa kelas X Program Keahlian DPIB serta 14 guru mata pelajaran (9 teori dan 5 praktik). Instrumen penelitian berupa kuesioner dengan analisis data statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya belajar dominan siswa adalah visual (58,06%). Pada pemilihan media, guru cenderung memilih media visual dalam mata pelajaran teori (66,67%), sedangkan pada mata pelajaran praktik dominan menggunakan media kinestetik (60%).