SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika
Vol. 18 No. 2: In Progress (Juli - Desember 2026)

PENGGUNAAN TEORI SUDUT DAN UJI CHI-SQUARE DALAM MENGUKUR KEMIRIPAN KATA GENERASI Y, Z, DAN ALPHA

Mochammad Idris (Universitas Lambung Mangkurat)
Rikha Syahda Salsabilla (Universitas Lambung Mangkurat)
Aprida Siska Lestia (Universitas Lambung Mangkurat)
Na'imah Hijriati (Universitas Lambung Mangkurat)
Saman Abdurrahman (Universitas Lambung Mangkurat)
Muhammad Aryo Pangestu (Universitas Lambung Mangkurat)
Syintia Amanda (Universitas Lambung Mangkurat)
Raudatul Jannah (Universitas Lambung Mangkurat)



Article Info

Publish Date
24 Oct 2026

Abstract

Tujuan: Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat kemiripan penggunaan kata atau frasa dalam komunikasi sehari-hari pada Generasi Y, Generasi Z, dan Generasi Alpha serta menguji hubungan antara generasi dan tema percakapan. Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif melalui wawancara terhadap 105 responden yang terdiri atas 35 responden Generasi Y, 44 Generasi Z, dan 26 Generasi Alpha. Data direpresentasikan dalam bentuk vektor dan matriks, kemudian dianalisis menggunakan teori sudut melalui pembentukan subruang dan proses Gram–Schmidt. Hubungan antara generasi dan tema percakapan dianalisis menggunakan uji Chi-Square. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sudut antarrepresentasi generasi bernilai 90°, yang menunjukkan tidak adanya kemiripan geometris yang berarti. Uji Chi-Square juga menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan pada distribusi tema percakapan antargenerasi. Simpulan: Kedua metode menunjukkan hasil yang sejalan, yaitu pola komunikasi Generasi Y, Generasi Z, dan Generasi Alpha memiliki karakteristik yang berbeda sehingga tidak menunjukkan kemiripan yang berarti.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

sigma

Publisher

Subject

Mathematics Other

Description

The aim of this journal is to publish research in mathematics education including teaching and learning, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, and educational development from many kinds of research such as survey, research and development, ...