<![CDATA[Penggunaan teknologi dalam pendidikan telah menjadi kebutuhan untuk menciptakan pengalaman belajar yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan Lembar Kerja Elektronik Siswa (E-LKPD) Pembelajaran Berbasis Kasus (CBL) yang terintegrasi dengan Liveworksheets, dan dampaknya terhadap hasil belajar siswa terkait topik asam dan basa. Metode kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol non-ekuivalen digunakan, melibatkan siswa kelas XI di SMA Negeri 5 Langsa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan E-LKPD berbasis CBL yang terintegrasi dengan Liveworksheets lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa dibandingkan dengan kelompok kontrol. Lebih lanjutnya, hasil belajar di kelas eksperimen lebih tinggi daripada di kelas kontrol. Observasi terhadap penerapan E-LKPD berbasis CBL yang terintegrasi dengan Liveworksheets di kelas menunjukkan pelaksanaan yang sangat baik, dengan tingkat implementasi mencapai 100% baik pada sesi pertama maupun kedua.]]>
Copyrights © 2026
