Penelitian ini menyelidiki pengaruh penerapan aplikasi Simurelay terhadap pemahaman mahasiswa tentang diagram rangkaian kontrol dalam mata kuliah Instalasi Motor Listrik. Metode kuasi-eksperimental diterapkan dengan menggunakan Desain Kelompok Kontrol Nonekivalen. Temuan analisis data menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam prestasi akademik antara kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil uji-t menunjukkan bahwa nilai-t yang diperoleh sebesar 4,99 lebih besar daripada nilai kritis 1,99, yang menyebabkan penolakan hipotesis nol (H₀) dan penerimaan hipotesis alternatif (H₁). Hasil ini mendukung kesimpulan bahwa pengintegrasian aplikasi Simurelay secara signifikan meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang diagram rangkaian kontrol motor.
Copyrights © 2026