<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja guru pada smk ti budi agung medan. Jenis penelitain ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 45 orang. Dalam penelitian ini, teknik pengambilan sample adalah teknik sample jenuh, dimana menggunakan seluruh anggota guru, sehingga diperoleh sebanyak 32 responden. Metode analisis yang digunakan meliputi regresi linear berganda, uji T, uji F, dan koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan perhitungan thitung motivasi kerja sebesar 2.359 < ttabel 2,045 dan siginifikansi 0.025 < 0,05 sedangkan disiplin kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai thitung 4.338 > t tabel 2.045 dan signifikansi 0.000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi atau Nilai Adjusted R Square yang diperoleh dalam model sebesar 0.761 atau 76.1%, sedangkan sisanya sebesar 23.9% dijelaskan oleh variabel diluar model yang tidak diteliti. Sementara secara simultan, motivasi kerja dan disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan.]]>
Copyrights © 2026
