<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik pendidikan Luqman Al-Hakim dalam mendidik anak berdasarkan Tafsir Al-Azhar pada Q.S. Luqman ayat 13–19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research), dengan sumber utama Al-Qur’an dan Tafsir Al-Azhar karya Buya Hamka. Teknik analisis data menggunakan content analysis untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam ayat-ayat tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pendidikan Luqman meliputi pendidikan tauhid sebagai fondasi utama, pendidikan akhlak terutama berbakti kepada orang tua, pendidikan ibadah sebagai penguat keimanan, serta pendidikan sosial yang menekankan sikap rendah hati dan menjauhi kesombongan. Selain itu, sifat pendidik yang harus dimiliki ayah mencakup keikhlasan, ketakwaan, ilmu, dan kesabaran. Metode pendidikan yang digunakan meliputi nasihat (mau’izhah), keteladanan, dialog, dan pembiasaan. Penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan yang diajarkan Luqman bersifat holistik, integratif, dan relevan untuk diterapkan dalam pendidikan anak masa kini, khususnya dalam membentuk karakter yang berlandaskan nilai-nilai Islam.]]>
Copyrights © 2026
