Kreativitas anak usia dini perlu dikembangkan melalui kegiatan pembelajaran yang menarik dan memberikan kesempatan untuk bereksplorasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis penggunaan media plastisin dalam mengembangkan kreativitas anak usia 5–6 tahun. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan 12 anak kelompok B di TKK Negeri Nasaret Were, terdiri atas 5 perempuan dan 7 laki-laki. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 8 anak (66,67%) mampu membentuk objek menggunakan plastisin secara mandiri, sedangkan 4 anak (33,33%) masih membutuhkan pendampingan guru. Kegiatan bermain plastisin memberikan kesempatan kepada anak untuk mengeksplorasi bentuk, mengembangkan imajinasi, dan mengekspresikan gagasan. Kendala pembelajaran meliputi keterbatasan konsentrasi dan perbedaan kemampuan anak. Disimpulkan bahwa media plastisin berpotensi mendukung pengembangan kreativitas anak melalui kegiatan bermain yang terarah, menyenangkan, dan disesuaikan dengan kebutuhan perkembangan masing-masing anak.
Copyrights © 2026