<![CDATA[Perundungan (bullying) di lingkungan sekolah masih menjadi persoalan serius dalam dunia Pendidikan Indonesia, yang menjadi faktor utamanya merupakan masih rendahnya empati siswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengembangkan serta mengimplementasikan video edukasi berlandaskan empati dengan judul “Visual Empathy” sebagai media yang digunakan untuk upaya pencegahan bullying bagi siswa kelas X SMAN 1 Sumberpucung, Kabupaten Malang. Kegiatan dilaksanakan melalui lima tahapan yang terdiri dari analisis situasi, identifikasi permasalahan, penyusunan strategi pemecahan masalah, implementasi, dan evaluasi, dengan desain prettest-posttest satu kelompok tanpa kelompok pembanding. Evaluasi dilakukan terhadap 49 siswa yang memiliki data prettest dan posttest lengkap sehingga dapat dipasangkan berdasasarkan nama. Hasil menunjukan pengingkatan rata rata skor pemahaman dari 77,96 pada prettest menjadi 80,00 pada posttest, meskipun peningkatan tersebut tidak merata terhadap keseluruhan peserta. Temuan ini memberikan indikasi bahwa media video berbasis berbasis empati berpotensi menjadi alternatif dalam meningkatkan kesadaran empati siswa terhadap bullying, meskipun diperlakukan evaluasi lanjutan serta tindak lanjut program untuk memastikan dampaknya terhadap perilaku empati siswa dalam jangka Panjang.]]>
Copyrights © 2026
