<![CDATA[Rendahnya kemampuan literasi dasar anak usia dini serta belum optimalnya integrasi nilai Islami dalam kegiatan literasi di PAUD Islam menjadi isu penting yang perlu dikaji. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi guru dalam menumbuhkan literasi berbasis nilai Islami di TK IT Bina Amal 02 Semarang. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dan pendekatan studi kasus melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi, dengan analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi dikembangkan melalui pembiasaan literasi dalam rutinitas harian, kolaborasi dengan keluarga melalui buku teladan dan buku apel, serta integrasi nilai Islami melalui pembacaan cerita Islami dan kisah nabi. Strategi tersebut berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan berbahasa, pemahaman pesanmoral, dan pembentukan perilaku Islami anak.]]>
Copyrights © 2026
