Jurnal Desain Interior
Vol 11 No 2 (2026)

Virtual Reality dalam Pendidikan Desain Interior

Yohanes Alexander Hamonangan (Institut Teknologi Sepuluh Nopember)
Prasetyo Wahyudie (Institut Teknologi Sepuluh Nopember)
Susy Budi Astuti (Institut Teknologi Sepuluh Nopember)
Firman Hawari (Institut Teknologi Sepuluh Nopember)



Article Info

Publish Date
03 Nov 2026

Abstract

Perkembangan teknologi yang terus bertransformasi telah mengubah cara pembelajaran secara signifikan dari waktu ke waktu. Teknologi digital adalah salah satu bentuk transformasi itu telah mengubah metode pembelajaran dengan signifikan di berbagai bidang termasuk desain interior. Dalam proses pembelajaran desain interior, mahasiswa dituntut memiliki pemahaman spasial karena spasial adalah unsur yang sangat krusial dalam mempelajari desain interior. Mahasiswa perlu memahami orientasi ruang, proporsi, sirkulasi dan pengalaman ruang yang menyeluruh. Pembelajaran dalam desain interior khususnya mengenai spasial didominasi oleh media dua dimensi seperti denah, perspektif dan presentasi statis. Meskipun telah menggunakan teknologi seperti mempresentasikan ruang menggunakan render, presentasi digital ini masih statis sehingga belum mampu memberi pengalaman ruang yang utuh. Dalam konteks keterbatasan tersebut, Virtual Reality (VR) menjadi salah satu media yang mentransformasi teknologi digital ke tahap selanjutnya karena memungkinkan pembelajaran imersif sehingga mahasiswa dapat mengalami interaksi dengan ruang dengan lebih interaktif.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jdi

Publisher

Subject

Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Social Sciences

Description

Jurnal Desain Interior (pISSN 2527-2853 eISSN 2549-2985) menerima artikel penelitian penuh di bidang desain interior dan lingkupnya dari bidang subjek sebagai berikut: Sejarah Desain, Sejarah Interior, Budaya Visual Interior, Metodologi Desain, Proses Desain, Wacana Desain, Desain Interior dan ...