Yohanes Alexander Hamonangan
Institut Teknologi Sepuluh Nopember

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Virtual Reality dalam Pendidikan Desain Interior Yohanes Alexander Hamonangan; Prasetyo Wahyudie; Susy Budi Astuti; Firman Hawari
Jurnal Desain Interior Vol 11 No 2 (2026)
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DRPM), ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/jdi.v11i2.10139

Abstract

Perkembangan teknologi yang terus bertransformasi telah mengubah cara pembelajaran secara signifikan dari waktu ke waktu. Teknologi digital adalah salah satu bentuk transformasi itu telah mengubah metode pembelajaran dengan signifikan di berbagai bidang termasuk desain interior. Dalam proses pembelajaran desain interior, mahasiswa dituntut memiliki pemahaman spasial karena spasial adalah unsur yang sangat krusial dalam mempelajari desain interior. Mahasiswa perlu memahami orientasi ruang, proporsi, sirkulasi dan pengalaman ruang yang menyeluruh. Pembelajaran dalam desain interior khususnya mengenai spasial didominasi oleh media dua dimensi seperti denah, perspektif dan presentasi statis. Meskipun telah menggunakan teknologi seperti mempresentasikan ruang menggunakan render, presentasi digital ini masih statis sehingga belum mampu memberi pengalaman ruang yang utuh. Dalam konteks keterbatasan tersebut, Virtual Reality (VR) menjadi salah satu media yang mentransformasi teknologi digital ke tahap selanjutnya karena memungkinkan pembelajaran imersif sehingga mahasiswa dapat mengalami interaksi dengan ruang dengan lebih interaktif.