<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan manajemen sekolah, kepemimpinan, pengelolaan kurikulum, pola pembelajaran, dan sistem evaluasi antara SDN 03 Sukamaju dan SDN 01 Teluk Batang. Penelitian menggunakan metode deskriptif komparatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa SDN 01 Teluk Batang memiliki pengelolaan sekolah yang lebih terstruktur pada aspek perencanaan program, koordinasi, pelaksanaan kegiatan, serta pengawasan pembelajaran. Selain itu, pola kepemimpinan kepala sekolah dinilai lebih komunikatif dan kolaboratif dalam meningkatkan kinerja guru dan mutu pendidikan. Pada aspek pengelolaan kurikulum dan pembelajaran, SDN 01 Teluk Batang lebih optimal dalam menerapkan pembelajaran aktif, penggunaan media pembelajaran, serta pelaksanaan evaluasi berbasis proses dan hasil belajar. Sementara itu, SDN 03 Sukamaju masih menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan sarana pendukung, pengelolaan administrasi yang belum optimal, dan penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional. Meskipun demikian, kedua sekolah memiliki komitmen yang sama dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pelayanan kepada peserta didik. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dan referensi dalam meningkatkan mutu pengelolaan sekolah secara berkelanjutan.]]>
Copyrights © 2026
