Borneo Journal of Primary Educaton
Vol. 3 No. 1 (2023): Borneo Journal of Primary Education, 3(1), Februari 2023

Pengaruh Kegiatan Assembly Tema Mesin Waktu terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Siswa Kelas V SD Islam Al Azhar 47 Samarinda

Nurul Soniyah Salpiyah (UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda)
Siti Nor Asiah (UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda)
Ahmad Maulana Syafi'i (UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda)



Article Info

Publish Date
23 Feb 2023

Abstract

Kegiatan assembly ialah salah satu agenda rutin yang diselenggarakan oleh Yayasan Pesantren Islam Al Azhar. Kegiatan bertujuan guna melihat perkembangan anak dari segi nilai-nilai seperti nilai agama, moralitas, fisik-motorik, kognitif, bahasa sosial emosional, serta perkembangan seni. Kegiatan assembly ini juga merupakan salah satu kegiatan penunjang dalam hal mamajemen kelas maupun pendalaman materi. Hasil belajar PPKn mencakup nilai yang diperoleh siswa pada mata pelajaran PPKn. Hasil belajar yang digunakan ialah penilaian dari hasil pembelajaran pada tema 7 kelas V. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan sampel sebanyak 58 siswa kelas V SD Islam Al Azhar 47 Samarinda. Pengumpulan data yang dilakukan ialah dengan menyebarkan angket, observasi dokumentas nilai ulangan, dan wawancara. Analisis data menggunakan korelasi product moment dan uji t dengan IBM SPSS 25. Hasil dari pengaruh kegiatan assembly tema mesin waktu terhadap hasil belajar PPKn diperoleh nilai r hitung sebesar 0,108 < 0,266 yang menunjukkan tingkat hubungan sangat lemah. Kemudian hasil uji t menyatakan tidak terdapat pengaruh signifikan sebab 0,418 > 0,05 dan t hitung 0,816 < t tabel 2,021yang bermakna tidak terdapat pengaruh kegiatan assembly tema mesin waktu terhadap hasil belajar PPPKn tema 7 kelas V. Hal tersebut disebabkan karena pada kegiatan assembly lebih menekankan kepada sikap, karakter dan keterampilan atau yang biasa dikenal dengan aspek afektif dan psikomotorik. Sedangkan penilaian hasil belajar diperoleh dari nilai ulangan harian yang mencakup aspek kognitif.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

bjpe

Publisher

Subject

Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Borneo Journal of Primary Education (E-ISSN 2775-5258) is a scholarly academic journalpublished by Faculty of Education and Teacher Training of UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia. It is a peer-reviewed open access journal in the fields of Islamic Education. The publication of an ...