Historiography
Vol 6, No 3 (2026)

Potensi dan Ancaman Media Sosial Sebagai Media Sejarah Publik

Bintang Putra Rachmad (Universitas Sebelas Maret)
Warto Warto (Universitas Sebelas Maret)
Andrik Purwasito (Universitas Sebelas Maret)
Ilham Putra Pratama (Universitas Sebelas Maret)



Article Info

Publish Date
18 Oct 2026

Abstract

Perkembangan media sosial telah mengubah cara masyarakat mengakses, memproduksi, dan mendiskusikan pengetahuan sejarah. Kondisi ini membuka peluang bagi pengembangan sejarah publik digital, tetapi juga menghadirkan persoalan terkait kredibilitas informasi dan representasi masa lalu. Penelitian ini bertujuan menganalisis potensi dan ancaman media sosial sebagai media sejarah publik dalam penyebaran informasi sejarah Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi literatur kritis dan analisis isi kualitatif terhadap konten sejarah di Instagram dan TikTok. Analisis dilakukan terhadap akun @historia.id, @gejapramono, @jadimaukemana, serta konten lain yang dipilih berdasarkan jumlah penayangan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berpotensi memperluas akses informasi sejarah melalui infografis dan video pendek serta membuka ruang partisipasi bagi kreator independen dan komunitas untuk menghadirkan sejarah lokal dan perspektif kelompok yang kurang terwakili. Di sisi lain, ketidakjelasan sumber, penyederhanaan konteks historis, dan klaim yang sulit diverifikasi menjadi ancaman bagi kredibilitas informasi. Narasi mengenai Universitas Oxford dan perbandingannya dengan Kerajaan Majapahit menunjukkan bahwa penyajian sejarah di media sosial berisiko menghasilkan pemahaman yang tidak utuh ketika tidak disertai sumber dan konteks historis yang memadai. Temuan ini menegaskan pentingnya verifikasi sumber, kritik historis, dan tanggung jawab dalam penyajian informasi untuk mendukung pengembangan sejarah publik digital yang kredibel dan partisipatif.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

JDS

Publisher

Subject

Humanities Social Sciences

Description

Historiography: Journal of Indonesian History and Education publish original research papers, conceptual articles, review articles and case studies. The whole spectrum of Indonesian history, historical learning and history education, which includes, but is not limited to education ...