<![CDATA[Abstrak. Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterbatasan media pembelajaran praktik pada mata pelajaran instalasi penerangan listrik yang masih konvensional dan belum mendukung perkembangan teknologi. Kondisi tersebut mendorong pengembangan jobsheet berbasis trainer basic smart home terintegrasi BARDI sebagai media pembelajaran inovatif guna meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan jobsheet yang dikembangkan. Metode yang digunakan ialah Research and Development dengan model ADDIE, meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas 60 siswa kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 1 Driyorejo. Desain penelitian menggunakan one group pretest-posttest. Data dikumpulkan melalui validasi ahli, angket respons siswa, serta tes hasil belajar kognitif, psikomotor, dan afektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jobsheet memperoleh nilai validitas sebesar 84% dari ahli materi dan 86% dari ahli media. Nilai kepraktisan mencapai 77%. Efektivitas jobsheet terlihat dari peningkatan rata-rata nilai kognitif, yaitu dari 65,47 pada pretest menjadi 85,32 pada posttest. Nilai rata-rata psikomotor mencapai 83,03, sedangkan nilai afektif sebesar 83,96, yang termasuk kategori baik hingga sangat baik. Dengan demikian, jobsheet berbasis trainer basic smart home terintegrasi BARDI dinyatakan valid, praktis, efektif, dan layak digunakan sebagai media pembelajaran di SMK, khususnya pada pembelajaran praktik instalasi penerangan listrik berbasis teknologi modern terkini.]]>
Copyrights © 2026
