<![CDATA[Perkembangan teknologi digital mendorong perguruan tinggi untuk mengembangkan pendekatan pembelajaran yang fleksibel, interaktif, dan berorientasi pada mahasiswa. Salah satu pendekatan yang relevan adalah blended learning, yaitu integrasi pembelajaran tatap muka dan pembelajaran daring yang memerlukan kompetensi pedagogis serta keterampilan teknologi dari dosen. Namun, implementasinya menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam perancangan pembelajaran terpadu, pemanfaatan media digital, pengelolaan interaksi, dan peningkatan keterlibatan mahasiswa. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman dan kapasitas peserta dalam mengimplementasikan blended learning di lingkungan perguruan tinggi. Kegiatan dilaksanakan pada 26 Mei 2026 secara daring melalui aplikasi Zoom dengan melibatkan 21 peserta dari berbagai kalangan. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, penyusunan materi, penyampaian materi, diskusi dan tanya jawab, serta evaluasi dan pelaporan. Materi kegiatan mencakup konsep dasar blended learning, prinsip desain pembelajaran terpadu, pemanfaatan teknologi digital, strategi meningkatkan keterlibatan mahasiswa, dan evaluasi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelaksanaan pengabdian telah menyediakan ruang penguatan pengetahuan dan pertukaran informasi mengenai strategi penerapan blended learning secara efektif. Pembahasan menegaskan bahwa keberhasilan pembelajaran campuran memerlukan perencanaan sistematis, pemilihan teknologi yang tepat, dan pengembangan kompetensi dosen secara berkelanjutan. Evaluasi terukur masih diperlukan untuk memastikan peningkatan kompetensi peserta. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam mendukung inovasi pembelajaran dan peningkatan kualitas pendidikan tinggi di era digital.]]>
Copyrights © 2026
