<![CDATA[Pendidikan mitigasi bencana perlu diintegrasikan dalam pembelajaran Geografi karena karakteristik mata pelajaran tersebut memiliki keterkaitan erat dengan fenomena lingkungan, keruangan, dan kewilayahan. Namun, guru masih menghadapi berbagai kendala dalam mengembangkan perangkat pembelajaran yang kontekstual, termasuk dalam menghubungkan materi Geografi dengan fenomena kebencanaan di lingkungan sekitar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan guru MGMP Geografi Kabupaten Nganjuk dalam memahami konsep mitigasi bencana serta menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang kontekstual dan berorientasi pada pengurangan risiko bencana. Kegiatan dilaksanakan pada Agustus 2025 dan diikuti oleh 40 guru Geografi dari berbagai sekolah di Kabupaten Nganjuk. Metode kegiatan meliputi observasi, diskusi, penyampaian materi, studi kasus, praktik penyusunan LKPD, presentasi, dan pemberian umpan balik. Materi pelatihan mencakup konsep dasar mitigasi bencana, pendekatan geografis dalam mitigasi bencana, dan teknik penyusunan LKPD. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru secara kualitatif mengenai mitigasi bencana dan penyusunan LKPD. Guru mampu mengembangkan LKPD dengan tema gempa bumi, banjir, dan tanah longsor serta merancang aktivitas pembelajaran berupa identifikasi masalah, analisis risiko, diskusi, dan penyusunan strategi mitigasi. Peserta menunjukkan antusiasme dan komitmen untuk menerapkan LKPD di sekolah masing-masing. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik dapat menjadi strategi yang relevan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam mengembangkan pembelajaran Geografi yang kontekstual dan berorientasi pada kesiapsiagaan bencana.]]>
Copyrights © 2027
