<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan Program Digital Smart Class berbasis nilai-nilai Asmaul Husna melalui Digital Flipbook sebagai media pembelajaran inovatif yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kreativitas serta karakter siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Penelitian dilaksanakan di SD Muhammadiyah Depok 2 dan SDN Rangkapan Jaya Baru Depok dengan melibatkan tiga validator, dua guru kelas IV, serta 60 siswa kelas IV. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket respons guru dan siswa, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, serta instrumen penilaian kreativitas dan karakter siswa. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase dan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Digital Smart Class memperoleh tingkat validitas sangat tinggi dengan rata-rata 91,78%, yang terdiri atas validasi ahli materi sebesar 92,50%, ahli media 90,67%, dan ahli bahasa 92,17%. Kepraktisan produk juga berada pada kategori sangat praktis berdasarkan respons guru sebesar 94,20%, respons siswa sebesar 92,85%, dan keterlaksanaan pembelajaran sebesar 93,40%. Efektivitas media ditunjukkan oleh peningkatan kreativitas siswa dengan nilai N-Gain sebesar 0,72 (kategori tinggi) dan peningkatan karakter siswa dengan nilai N-Gain sebesar 0,68 (kategori sedang menuju tinggi). Hasil tersebut menunjukkan bahwa Program Digital Smart Class berbasis nilai-nilai Asmaul Husna melalui Digital Flipbook layak digunakan sebagai media pembelajaran inovatif yang mampu mengintegrasikan teknologi digital dengan pendidikan karakter serta mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar.]]>
Copyrights © 2026
