Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober

PENGARUH MEDIA GAMBAR PEMBELAJARAN KREATIF TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI RA AL-MUBAROK NW SEMBALUN

Yesi Citra Dewi (Universitas Doktor Nugroho Magetan)
Purwo (Universitas Doktor Nugroho Magetan)
Eko Pujianto (Universitas Doktor Nugroho Magetan)



Article Info

Publish Date
26 Oct 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengguanaan media gambar pembelajaran kreatif terhadap perkembangan kognitif anak usia dini di RA Al-Mubarok NW Sembalun.Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek penting yang perlu distimulasi sejak dini agar anak mampu berpikir,mehamami,mengingat,dan memecahkan masalah sesuai dengan tahap perkembangannya.media gambar pembelajaran kreatif di pilih sebagai sarana pembelajaran yang dapat menarik perhatian anak serta membantu mereka memahami konsep-konsep pembelajaran secara lebih konkret dan menyenangkan.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen sederhana.subjek penelitian adalah anak kelompok B di RA Al-Mubarok berjumlah 15c anak.Teknik pengumpulan data di lakukan melalui observasi,dokumentasi dan penilaian perkembangan kognitif anak.data di analisis menggunakan statistik deskriptif dan uji hipotesis untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar pembelajaran kreatif terhadap perkembagan kognitif anak.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media gambar pembelajaran kreatif memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan kognitif anak usia dini.hal ini terlihat dari meningkatnya kemampuan anak dalam mengenal warna, bentuk, angka, mengelompokkan benda mengingat informasi,serta menyelesaikan tugas yang di berikan guru.Anak juga menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi selama proses pembelajaran kreatif efektif di gunakan sebagai salah satu strategi pembelajaran untuk meningkatkan perkembangan kognitif anak usia dini di RA Al-Mubarok NW Sembalun.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jppi

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) adalah jurnal peer-review akses terbuka, yang diterbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia adalah platform bagi para peneliti, akademisi, profesional, praktisi, dan mahasiswa untuk menyebarkan dan berbagi ...