<![CDATA[Budaya sekolah merupakan lingkungan pendidikan yang berpotensi mendukung penanaman nilai tanggung jawab dan disiplin pada siswa sekolah dasar. Artikel ini membahas peran budaya sekolah dalam menanamkan kedua nilai tersebut dalam konteks pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri Kalipagu. Kajian berangkat dari pengamatan terhadap infografis struktur kelas, jadwal piket, dan daftar siswa berprestasi, kegiatan senam setiap Rabu dan Jumat, pembiasaan membaca Asmaul Husna setiap Kamis pagi, serta kondisi lingkungan sekolah yang tampak rapi dan bersih. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pembahasan diarahkan pada bentuk budaya sekolah, pembagian tanggung jawab, rutinitas yang berkaitan dengan disiplin, kebersihan lingkungan, serta peluang menghubungkan kebiasaan sekolah dengan nilai-nilai PAI. Uraian menunjukkan bahwa media kelas dan kegiatan rutin dapat menyediakan konteks pembiasaan tanggung jawab dan disiplin. Namun, keberadaan program belum dengan sendirinya membuktikan internalisasi nilai pada seluruh siswa. Peran arahan, keteladanan guru, konsistensi pelaksanaan, dan bukti perilaku tetap perlu diperhatikan dalam menilai proses penanaman karakter.]]>
Copyrights © 2026
