Keterlibatan Guru dalam Pekerjaan: Hubungannya dengan Lingkungan Pekerjaan dan Kepuasan Pekerjaan

Kevin Benny Fransisco (Universitas Negeri Surabaya)
Albrian Fiky Prakoso (Universitas Negeri Surabaya)

Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan
Vol. 8 No. 2 (2026): October Issue

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh lingkungan sosial pekerjaan dan kepuasan kerja terhadap keterlibatan kerja guru ekonomi di wilayah Kabupaten Sidoarjo sebanyak 60 guru. Kami menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Guru menjadi respons dalam penelitian ini melalui pengisian kuesioner berskala Likert, kemudian data diolah menggunakan pendekatan PLS (Partial Least Square). Berdasarkan hasil analisis, lingkungan sosial kerja berpengaruh positif serta signifikan kepada keterlibatan kerja guru. Namun, tidak ditemukan pengaruh yang signifikan antara kepuasan kerja dan keterlibatan kerja. Dengan demikian, peningkatan keterlibatan kerja lebih banyak dipengaruhi oleh kondisi lingkungan sosial daripada tingkat kepuasan kerja. Temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan berbasis lingkungan sosial dalam meningkatkan keterlibatan kerja guru.