Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan media sains kos rendah untuk siswa sekolah lanjutan menengah pertama. Model ADDIE (Analysis, Design, Development, Imlpementation dan Evaluation) telah dipilih sebagai asas pembangunan modul. Langkah pembelajaran berbasis proyek dibina dengan mengaplikasikan teori belajar konstruktivisme dan kognitif sosial. Modul pembelajaran Low Cost Project Based Learning pada topik Tekanan yang dihasilkan telah melewati setiap tahap pengembangan ADDIE. Seluruh validator telah menyetujui setiap aspek penilaian modul yaitu aspek 1) Desain modul 2) aktivitas keseluruhan isi modul 3) isi kandungan modul 4) aktivitas proyek, 5) gambar/grafik, 6) bahasa/teks serta 7) penilaian keseluruhan modul. Uji kepenggunaan modul untuk semua item oleh guru dan siswa juga telah dinyatakan sangat setuju pada setiap aspek penilaian. Hal ini berarti modul telah valid dan dapat digunakan pada skala lebih luas.
Copyrights © 2017