PENERAPAN STRATEGI MASTERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR II

Azizahwati Azizahwati (Program Studi Pendidikan Fisika FKIP, Universitas Riau)
Sugoro Bhakti Sutono (Sekolah Tinggi Teknologi Pelalawan)
Salman Alfarisi (Sekolah Tinggi Teknologi Pelalawan)

Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika
Vol. 5 No. 2 (2017)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar fisika dasar II mahasiswa Teknik Industri Sekolah Tinggi Teknologi Pelalawan pada materi kelistrikan. Subjek penelitiannya adalah mahasiswa semester 2 Teknik Industri Sekolah Tinggi teknologi Pelalawan. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah tes hasil belajar yang diberikan sesudah penerapan strategi mastery learning. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif yang meliputi tingkat penguasaan mahasiswa. Hasil analisis data menunjukkan hasil belajar mahasiswa dikategorikan cukup. Penerapan strategi mastery learning dapat meningkatkan hasil belajar fisika mahasiswa pada materi kelistrikan.