<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi akar kuadrat dan terbatasnya penggunaan media manipulatif dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji validitas, kepraktisan, serta efektivitas media PAPIAKU (Papan Pintar Akar Kuadrat). Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah 24 peserta didik kelas V SD Negeri Bener 01 Tengaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media PAPIAKU memperoleh validitas sangat tinggi dari ahli materi (96,25%) dan ahli media (96,43%). Kepraktisan media mencapai 98% berdasarkan respons guru dan 86,20% berdasarkan respons peserta didik. Keefektifan media ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata pretest dari 44,96 menjadi 90,25 dengan nilai N-Gain 0,8117 (kategori tinggi). Dengan demikian, media PAPIAKU valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran akar kuadrat. ]]>
Copyrights © 2026
