<![CDATA[Mampu mengenali lambang bilangan adalah bagian penting dalam pertumbuhan kemampuan berpikir anak usia dini, namun, pembelajaran yang kurang menarik menyebabkan kesulitan dalam memahami simbol bilangan, maka dari itu dikembangkan media pembelajaran melalui wordwall dengan problem based learning. Penelitian ini bertujuan menciptakan media pembelajaran yang menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan aplikasi Wordwall yang interaktif dan menarik. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, serta evaluasi. Subjek penelitian ini adalah anak kelas A di lembaga PAUD yang terletak di Kelurahan Cibabat. Teknik pengumpulan data mencakup angket validasi oleh ahli secara kuantitatif dan observasi serta masukan dari sumber non-kuantitatif. Analisis data dilakukan dengan cara perhitungan statistik deskriptif serta deskriptif kualitatif terhadap data kualitatif. Penelitian menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 81,25% menurut ahli materi, yang berarti layak namun perlu direvisi, dan 86,11% menurut ahli media, yang berarti sangat layak namun perlu direvisi. Setelah perbaikan, media dinyatakan layak digunakan. Hasil ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran dengan menggunakan PBL melalui Wordwall berhasil membantu anak lebih mudah memahami lambang bilangan dengan cara yang lebih menarik.]]>
Copyrights © 2026
