<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan kegiatan keagamaan sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan ibadah sehari-hari siswa di MTs Al Washliyah, Kecamatan Stabat, Kabupaten Langkat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yang meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, wali kelas, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan keagamaan yang dilaksanakan secara rutin, seperti salat Duha berjamaah, membaca Al-Qur’an (tadarus), doa bersama, dan salat Zuhur berjamaah, mampu meningkatkan kedisiplinan ibadah sehari-hari siswa. Peningkatan tersebut tercermin dari ketepatan waktu dalam melaksanakan ibadah, meningkatnya kesadaran siswa untuk menjalankan kewajiban agama tanpa paksaan, serta tumbuhnya rasa tanggung jawab dan konsistensi dalam memenuhi kewajiban beragama. Keberhasilan program tersebut didukung oleh komitmen kepala sekolah, keteladanan guru, pembiasaan yang berkelanjutan, serta dukungan orang tua. Namun, beberapa kendala yang ditemukan meliputi kurangnya kesadaran pada sebagian siswa, pengaruh teknologi digital, dan terbatasnya pengawasan orang tua di rumah. Dengan demikian, pelaksanaan kegiatan keagamaan di sekolah terbukti menjadi salah satu strategi yang efektif dalam meningkatkan kedisiplinan ibadah sehari-hari siswa.]]>
Copyrights © 2026
