<![CDATA[Perkembangan zaman digital memaksa para pendidik, terutama dosen Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) di Universitas Muhammadiyah Sorong, untuk terus meningkatkan kemampuan digital agar dapat menghadapi tantangan dalam sistem pendidikan di abad ke-21. Pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkuat kemampuan dosen yang mengikuti program PPG dengan menggunakan teknik coding berbasis Python dan kecerdasan buatan (AI) dalam mengajar Bahasa Inggris. Metode pelaksanaan kegiatan terbagi menjadi tiga tahapan utama yaitu persiapan, pelaksanaan workshop secara luring yang diikuti oleh 15 orang dosen, serta evaluasi yang menggunakan kerangka kerja TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge). Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa kemampuan teknologi peserta meningkat secara signifikan, dengan rata-rata skor naik dari 37% pada tes awal menjadi 88% pada tes akhir. Selain itu, 93% peserta menyatakan siap sepenuhnya untuk mengaplikasikan berpikir komputasional dan teknik merancang perintah (prompt engineering) ke dalam mata kuliah yang mereka ajarkan. Secara kesimpulannya, program ini berhasil mengubah cara mengajar dari metode yang bersifat teks dan pasif menjadi metode yang lebih aktif dan berbasis algoritma, sehingga lebih efektif dalam membantu dosen membuat media pembelajaran digital yang lebih kreatif dan interaktif.]]>
Copyrights © 2026
