Nasionalisme merupakan sikap yang perlu ditanamkan sejak sekolah dasar melalui pembelajaran dan pembiasaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sikap nasionalisme siswa kelas V-A di SD Swasta Pelangi berdasarkan lima indikator, yaitu cinta tanah air, menghargai keberagaman, menghargai simbol dan identitas negara, mengamalkan nilai-nilai Pancasila, serta tanggung jawab sebagai siswa. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dengan data kualitatif yang didukung oleh data kuantitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui angket kepada 15 siswa dan wawancara dengan seorang guru. Hasil angket menunjukkan bahwa kategori jawaban terbanyak pada indikator cinta tanah air, pengamalan nilai-nilai Pancasila, dan tanggung jawab sebagai siswa adalah kadang-kadang. Pada indikator menghargai keberagaman, kategori terbanyak adalah sering, sedangkan pada indikator menghargai simbol dan identitas negara, kategori terbanyak adalah selalu. Hasil wawancara menunjukkan bahwa siswa telah memperlihatkan perilaku positif dalam menghargai perbedaan dan mengenal simbol negara, tetapi penerapan nilai nasionalisme masih perlu diperkuat, terutama dalam kedisiplinan dan tanggung jawab menjaga fasilitas sekolah. Penelitian ini menunjukkan pentingnya pembiasaan, keteladanan guru, dan kegiatan sekolah dalam mendukung pengembangan sikap nasionalisme siswa.
Copyrights © 2026