<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi penggunaan booklet sebagai media pembelajaran biologi. Latar belakang penelitian didasarkan pada rendahnya minat dan hasil belajar siswa akibat metode konvensional yang kurang interaktif. Studi ini menggunakan metode studi pustaka dengan sumber data berupa literatur terkait media pembelajaran booklet. Instrumen penelitian berupa analisis dokumen, dengan teknik pengumpulan data melalui telaah pustaka dan analisis isi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa booklet efektif meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa melalui penyajian materi yang ringkas, visual, dan mudah diakses. Namun, keterbatasan interaktivitas dan risiko kerusakan menjadi tantangan. Disarankan pengembangan booklet yang lebih inovatif dan integrasi dengan media digital untuk hasil belajar optimal.]]>
Copyrights © 2025
