<![CDATA[ABSTRAK Artikel ini membahas tradisi lomba dayung di Kabupaten Batang, yang tidak hanya merupakan warisan budaya lokal, tetapi juga memiliki keterkaitan erat dengan konsep-konsep matematika. Tradisi ini telah menjadi bagian penting dari kehidupan masyarakat pesisir dan biasanya diselenggarakan dalam rangka peringatan hari-hari besar atau acara adat tertentu. Lomba dayung menampilkan nilai-nilai kerja sama tim, sportivitas, kedisiplinan, dan kekompakan, yang semuanya mencerminkan keteraturan dan keseimbangan sebagaimana dalam konsep matematika. Dalam konteks pembelajaran, aktivitas dayung dapat dikaitkan dengan berbagai aspek matematika seperti kecepatan, jarak, waktu, ritme, pola gerakan, dan perbandingan. Melalui kegiatan ini, siswa dapat mempelajari bagaimana konsep-konsep tersebut diterapkan secara nyata di lingkungan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana tradisi lomba dayung dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran matematika kontekstual, sehingga siswa tidak hanya memahami rumus secara teoritis, tetapi juga mampu mengaitkannya dengan fenomena budaya di sekitar mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, dengan teknik observasi langsung, wawancara dengan masyarakat dan peserta lomba, serta studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lomba dayung dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dan bermakna, sekaligus menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya lokal serta kesadaran akan pentingnya melestarikan tradisi daerah.]]>
Copyrights © 2025
