<![CDATA[Pembelajaran bangun ruang di sekolah dasar masih menghadapi kendala dalam membantu siswa memahami konsep matematika yang abstrak. Penelitian ini berfokus pada pengembangan media Geometri Bangun Ruang (GERBANG) berbantuan Genially sebagai sarana pembelajaran untuk mendukung pemahaman siswa kelas V pada materi sifat-sifat bangun ruang. Penelitian dilaksanakan dengan metode Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE, yang mencakup analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah 24 siswa kelas V-A SDN Dukuh Kupang III/490 Surabaya. Informasi penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, lembar validasi, angket respon siswa dan guru, serta pretest dan posttest. Hasil validasi menunjukkan aspek materi memperoleh skor 80% dengan kategori valid, sedangkan aspek media mencapai 90% dengan kategori sangat valid. Data angket respon siswa mencapai 88,3% dan guru sebesar 100%, yang keduanya tergolong kategori sangat praktis. Nilai N-Gain menunjukkan hasil 0,68 dengan persentase 68%, yang termasuk kategori sedang dengan kriteria cukup efektif. Berdasarkan hasil tersebut, media GERBANG dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran sifat-sifat bangun ruang serta mendukung peningkatan pemahaman konsep siswa kelas V sekolah dasar.]]>
Copyrights © 2026
