<![CDATA[Pada tingkat pendidikan tinggi, proses pengajaran IPA sering kali melibatkan visualisasi materi abstrak dan mikroskopis, seperti molekul biologis dan virus. Pada akhirnya, visualisasi semacam ini berdampak negatif terhadap motivasi dan pemahaman konseptual siswa. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian yang sedang dilakukan ini bertujuan untuk mengembangkan, menyempurnakan, dan mengevaluasi media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) menggunakan platform Unity di MAN 2 Bukittinggi. Pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D) yang digunakan adalah model pengembangan 4D yang mencakup fase-fase define, design, develop, dan disseminate. Hasil analisis data menunjukkan bahwa bahan pembelajaran AR yang dikembangkan memenuhi kriteria validitas yang sangat ketat berdasarkan indeks V Aiken, dengan skor rata-rata sebesar 0,94 dan 0,88. Selain valid, uji praktikalitas juga menghasilkan nilai kappa sebesar sekitar 0,97, yang menunjukkan bahwa media interaktif ini sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran di kelas. Sebaliknya, uji efektivitas menggunakan analisis Normalised Gain (N-Gain) menghasilkan skor rata-rata sebesar 0,62, yang menunjukkan bahwa media AR ini efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.]]>
Copyrights © 2026
