Didactum
Vol. 1 No. 1 (2026): Maret 2026

Pengembangan Aplikasi Simulasi Topologi Jaringan Berbasis Android Menggunakan Framework Flutter di SMK Negeri 1 Bukittinggi

Muhammad Rizky Aulia (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Liza Efriyanti (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Perkembangan teknologi informasi menuntut inovasi dalam pembelajaran vokasi. Namun, pembelajaran topologi jaringan di jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) SMK Negeri 1 Bukittinggi masih terkendala oleh terbatasnya akses laboratorium, perangkat keras jaringan, dan aplikasi interaktif untuk latihan mandiri. Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi bernama Firelink, yaitu aplikasi simulasi topologi jaringan berbasis Android yang interaktif dan fleksibel. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Network Development Life Cycle (NDLC) yang terdiri atas enam tahap, yaitu analysis untuk mengidentifikasi kebutuhan, design untuk merancang sistem dan UML, simulation/prototype untuk membuat rancangan awal, implementation untuk mengembangkan aplikasi menggunakan Framework Flutter dan bahasa pemrograman Dart, monitoring untuk menguji produk, serta management untuk melakukan perbaikan dan finalisasi. Kelayakan aplikasi dinilai melalui uji validitas, praktikalitas, dan efektivitas. Hasil validasi ahli memperoleh nilai Aiken’s V sebesar 0,98 dengan kategori sangat valid. Uji praktikalitas oleh guru dan murid menghasilkan indeks Cohen’s Kappa sebesar 0,867 dengan kategori sangat praktis. Uji efektivitas menunjukkan peningkatan rata-rata hasil belajar dari 2,54 pada pretest menjadi 4,68 pada posttest, dengan N-Gain sebesar 0,87 dalam kategori tinggi. Dengan demikian, Firelink dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan efektif sebagai aplikasi pendukung pembelajaran mandiri bagi murid TKJ.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

didactum

Publisher

Subject

Religion Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Other

Description

Didactum: Journal of Educational Innovation and Learning Studies publishes peer-reviewed articles on teaching and learning innovation. It welcomes original research that advances educational theory and practice in Islamic and general education. The scope of the journal includes, but is not limited ...