Penelitian ini mengeksplorasi dinamika motivasi belajar pada kegiatan tahfizh di tingkat SMP yaitu SMP N 01 Koto Salak. Kendala utama yang dihadapi terkait dengan motivasi belajar siswa yang terkadang berubah dikarenakan ada kendala seperti hasrat dan keinginan berhasil dalam diri siswa masih sedikit.fokus utama peneliian ini tertuju pada gmbaran penerapan metode ini dalam memacu dorongan belajar siswa, dan menggambarkan faktor pendukung serta penghambat dilapangan ketika penerapan metode ini dijalankan melalui kualitatif deskriptis Studi Kasus dan proses perolehan data lapangan dihimpun menggunakan kombinasi metode observasi wawancara tesrtruktur dan penelusurann dokuemn pendukung. Hasil studi dapat dilihat bahwa penerapan metode ini keduanya mampu membantu siswa dalam memperbaiki motivasi belajarnya. Bentuk hukuman yang diberikan bersifat edukatif dan bentuk hadiah yang diberikan non Material dan Materi. Secara keseluruhan temuan ini sejalan dengan teori behavioristik dan teori hierarki kebutuhan yang mendukung pembelajaran agama ini berjalan dengan baik dilingkungan sekolah umum.
Copyrights © 2026