TadrisReach
Vol. 2 No. 1 (2026): Maret 2026

Revitalisasi Peran Remaja Masjid melalui Pelatihan Public Speaking Islami bagi Pemuda Nagari

Cinta Olivia (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)
Leli Lismay (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Organisasi remaja masjid menempati posisi strategis dalam menghubungkan pembelajaran agama, partisipasi pemuda, dan pelayanan sosial, tetapi aktivitasnya dapat melemah ketika regenerasi, perencanaan program, dan keterampilan komunikasi tidak dibina secara berkelanjutan. Program pengabdian ini bertujuan merevitalisasi peran remaja masjid sekaligus menguatkan keterampilan public speaking Islami bagi pemuda dan pemudi nagari. Kegiatan menggunakan pendekatan tindakan partisipatif sederhana melalui observasi awal, koordinasi dengan mitra lokal, penyusunan materi kontekstual, penyampaian interaktif, praktik berbicara terbimbing, umpan balik sejawat, refleksi, dan perencanaan tindak lanjut. Sasaran utama ialah remaja masjid serta pemuda dan pemudi yang terlibat dalam kegiatan keagamaan selama periode KKN 2026. Evaluasi dilakukan melalui catatan lapangan, observasi partisipasi, dokumentasi, penampilan praktik, dan refleksi bersama. Karena dokumentasi yang tersedia tidak memuat data kuantitatif pre-test dan post-test secara lengkap, hasil disajikan secara deskriptif tanpa klaim angka. Program membentuk ruang belajar bersama di masjid, mendorong peserta mengambil peran komunikasi, mengenalkan struktur praktis penyampaian pesan Islami, dan menumbuhkan kesadaran bahwa pemuda perlu berperan sebagai penggerak, bukan hanya sebagai peserta. Kontribusi utama program terletak pada penggabungan revitalisasi organisasi dan latihan berbicara berulang yang menghubungkan keberlanjutan kelembagaan dengan peningkatan kompetensi individu. Keberlanjutan membutuhkan agenda rutin, pendampingan pengurus masjid, rotasi peran, dan evaluasi berkala.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...