<![CDATA[Kegiatan bimbingan praktik sholat yang dilaksanakan di Mushola At-Taubah berhasil meningkatkan kualitas ibadah anak-anak TPA, baik dari aspek pengetahuan maupun keterampilan praktik. Pendekatan Service Learning yang memadukan penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, refleksi, dan evaluasi terbukti mampu meningkatkan ketepatan bacaan sholat, kerapian gerakan, serta kedisiplinan anak dalam melaksanakan sholat berjamaah. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap pembentukan karakter religius, kepercayaan diri, tanggung jawab, dan sikap saling membantu antarpeserta.Keberhasilan program didukung oleh keterlibatan aktif mahasiswa, pengurus mushola, guru TPA, serta orang tua dalam proses pembinaan. Meskipun pelaksanaan hanya berlangsung selama empat minggu, program menunjukkan potensi keberlanjutan melalui komitmen pengurus mushola untuk melanjutkan kegiatan pendampingan secara rutin. Oleh karena itu, program bimbingan praktik sholat berbasis Service Learning dapat dijadikan salah satu model pembinaan ibadah anak yang efektif dan berkelanjutan dalam meningkatkan kualitas pendidikan keagamaan di lingkungan masyarakat.]]>
Copyrights © 2026
