TadrisReach
Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026

Pelaksanaan Program Tahfiz Al-Qur'an dalam Meningkatkan Kecintaan Anak terhadap Al-Qur'an di Nagari Toboh Tangah

Revi Wahyu Putri .M (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Sarwo Derta (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Artikel pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan Program Tahfiz Al-Qur’an dalam meningkatkan kecintaan anak terhadap Al-Qur’an di Nagari Toboh Tangah. Program ini dilaksanakan sebagai salah satu kegiatan Kuliah Kerja Nyata dengan sasaran anak-anak di Nagari Toboh Tangah. Kegiatan meliputi pembinaan membaca Al-Qur’an, menghafal surah-surah pilihan, muroja’ah, serta pemberian motivasi untuk menumbuhkan kecintaan anak terhadap Al-Qur’an. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif melalui observasi, bimbingan langsung, praktik, dan evaluasi perkembangan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme, partisipasi, kemampuan membaca, dan kemampuan menghafal Al-Qur’an pada anak-anak. Selain itu, peserta menjadi lebih percaya diri dalam melafalkan hafalan serta lebih aktif mengikuti kegiatan keagamaan di lingkungan masyarakat. Program ini memberikan kontribusi dalam memperkuat pendidikan Islam berbasis masyarakat melalui pembiasaan berinteraksi dengan Al-Qur’an sejak usia dini serta mendukung pembentukan karakter religius anak. Dengan demikian, Program Tahfiz Al-Qur’an menjadi salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang efektif dalam meningkatkan kecintaan anak terhadap Al-Qur’an di Nagari Toboh Tangah.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...