TadrisReach
Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026

Penguatan Parenting Islam bagi Orang Tua dalam Mencegah Dampak Negatif Media Sosial terhadap Akhlak Anak

Meri Novita Sari (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Jasmienti Jasmienti (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Penggunaan media sosial yang semakin dekat dengan kehidupan anak memberikan manfaat dalam memperoleh informasi dan hiburan, tetapi juga dapat menimbulkan risiko apabila tidak disertai pendampingan orang tua. Permasalahan yang ditemukan berkaitan dengan penggunaan gadget yang berlebihan, kurangnya pengawasan terhadap tontonan, serta paparan konten yang belum sesuai dengan usia anak yang berpotensi memengaruhi perilaku dan pembentukan akhlak. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua mengenai parenting Islami sebagai upaya mendampingi anak dalam menggunakan gadget dan media sosial secara bijak. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui sosialisasi, penyampaian materi, diskusi, berbagi pengalaman, dan refleksi bersama 25 orang ibu-ibu PKH di Nagari PasiaLaweh dengan pendampingan Ketua Penggerak PKH, Neliwarni. Hasil kegiatan menunjukkan adanya penguatan pemahaman orang tua mengenai pentingnya membatasi waktu penggunaan gadget, mendampingi aktivitas digital anak, menyaring konten sesuai usia, membangun komunikasi terbuka, serta memberikan keteladanan dalam penggunaan media sosial. Peserta juga memahami bahwa pencegahan dampak negatif media sosial tidak cukup dilakukan melalui larangan, tetapi membutuhkan pembiasaan, pengawasan, komunikasi, dan contoh nyata dari orang tua. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa penguatan parenting Islami dapat menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kesadaran orang tua dalam mendampingi penggunaan media digital sekaligus menjaga pembentukan akhlak anak sesuai dengan nilai-nilai Islam.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...