<![CDATA[Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pembiasaan doa harian pada anak-anak di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) Darul Ihsan, Jorong Piladang, sebagai salah satu upaya pembentukan karakter religius sejak usia dini. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman dan kemampuan santri dalam menghafal serta mempraktikkan doa-doa harian, sekaligus menumbuhkan kebiasaan berdoa dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif yang dilaksanakan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan melibatkan 30 santri TPA Darul Ihsan berusia 6-12 tahun. Kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi, hafalan bersama, metode bernyanyi, kartu doa bergambar, serta pembiasaan doa sebelum dan sesudah kegiatan belajar. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman dan hafalan doa harian santri dari 58% sebelum kegiatan menjadi 87% setelah kegiatan, disertai perubahan sikap seperti kebiasaan berdoa sebelum makan dan belajar secara mandiri serta meningkatnya antusiasme santri mengikuti kegiatan TPA. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap penguatan karakter religius anak dan berpotensi direplikasi pada TPA lain sebagai model pembiasaan keagamaan berbasis pendampingan partisipatif.]]>
Copyrights © 2026
