TadrisReach
Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026

Optimalisasi Pustaka Rakyat dalam Penguatan Budaya Literasi Masyarakat di Jorong Sipinang

Rahmat Hidayat (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Rahmi Rahmi (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
26 Oct 2026

Abstract

Budaya literasi memiliki peran penting dalam menambah pengetahuan dan wawasan masyarakat. Salah satu sarana yang dapat mendukung kegiatan literasi adalah keberadaan pustaka yang dapat dimanfaatkan sebagai tempat membaca dan belajar. Di Jorong Sipinang, Pustaka Rakyat telah tersedia sebagai ruang yang dapat digunakan oleh masyarakat, terutama anak-anak dan pelajar. Namun, kondisi ruang dan susunan buku yang ada masih perlu dibenahi agar pustaka dapat digunakan dengan lebih nyaman dan mudah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan fungsi Pustaka Rakyat dalam mendukung penguatan budaya literasi masyarakat di Jorong Sipinang. Kegiatan dilakukan melalui pembersihan dan penataan ruang, pengelompokan buku berdasarkan jenisnya, penyusunan kembali koleksi, serta mengajak masyarakat untuk memanfaatkan pustaka sebagai tempat membaca dan belajar. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan mahasiswa KKN dan masyarakat dalam pelaksanaan kegiatan. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan catatan lapangan, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kondisi Pustaka Rakyat menjadi lebih bersih, rapi, dan nyaman untuk digunakan. Penataan koleksi juga memudahkan anak-anak dan masyarakat dalam menemukan bahan bacaan. Kondisi tersebut memberikan ruang yang lebih baik bagi masyarakat, khususnya anak-anak dan pelajar, untuk melakukan kegiatan membaca dan belajar. Dengan demikian, penataan dan optimalisasi Pustaka Rakyat dapat menjadi salah satu langkah sederhana untuk mendukung pemanfaatan sarana literasi sekaligus memperkuat budaya literasi masyarakat di Jorong Sipinang.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...